泰山學院附屬中學2020年度省、市立項課題開題論證會順利召開
作者:測試賬號 發布時間:2020-10-30 00:00:00 瀏覽次數:731

為進一步推動立項課題科學有效的開展研究工作,更好的服務于教育教學工作質量的提升,服務于教師專業發展,2020年10月29日上午,泰山學院附屬中學召開2020年度省市課題開題論證會。

論證會專家團隊由學校黨委書記、特級教師張秀東,業務校長趙國強,正高級教師孫明霞、陳秋英,省級“十二五”課題主持人趙昕,市級“十二五”“十三五”課題主持人趙立民組成。

開題論證會上,山東省教育科學“十三五”規劃課題主持人蘇凡恭,市級課題主持人胡寶攀、苗肖偉、張洪波、彭秒分別從問題的提出、研究背景、課題概念的界定、實施措施、目的和意義、研究創新、可行性分析等方面對課題進行了闡述,并對本課題組成員的研究工作進行了具體的分工。

專家組成員在聽取了課題主持人的匯報后,對各課題研究進行了點評。張秀東書記肯定了課題主持人前期研究所做的工作,希望在下一步的課題研究過程中,立足好現實的教育教學實踐,研究好教育教學實踐中的問題,破解好教育教學實踐中的難題,創新教育教學方法,推動教育教學質量的全面提升。緊跟時代步伐,從培養什么人、為誰培養人、怎樣培養人的高度思考教育,結合實際開展跨學科、跨領域的研究,提升研究能力,提高教育教學質量。陳秋英、趙立民、趙昕老師建議把課題研究做實、做細,做出成效,以形成具操作性和示范性的科研成果。

學校教科所所長孫明霞做了總結發言:從研究主題、研究內容與目標的確定、研究過程的設計、研究成果的形成等方面提出了具體建議,希望用好課題研究這一載體,深入學習教育教學理論,通過研究,解決教育教學實際中的問題,提升自身教育能力,讓教育教學工作成為教師幸福、快樂的源泉。

歷時三個多小時的開題論證會,緊張有序,熱烈規范,效果顯著。各課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識,更加明晰課題實施的意義和操作方法,為今后扎實、有序地開展課題研究指明了方向。


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